庐阳学前教育集团麓湖融光园：一起来运动（二）

庐阳学前教育集团麓湖融光园：一起来运动（二）

在这个阳光明媚的日子里，我们小班的小朋友们都跃跃欲试，想要参与一场别开生面的运动游戏。孩子们对于户外活动总是充满好奇和热情，他们渴望通过游戏来锻炼身体，提高协调能力。于是，我们特别策划了这次“一起来运动”的小班器械游戏，希望通过有趣的游戏形式，让孩子们在快乐中运动，在运动中成长。

解救小乌龟

游戏开始了!第一个游戏是“解救小乌龟”。只见场地中央摆放着几排可爱的小乌龟，它们被圈圈套住了，动弹不得。小朋友们兴奋地跑向小乌龟，他们需要将塑料圆圈一个一个地拿掉，才能解救出受困的小乌龟。孩子们争先恐后地行动起来，小心翼翼地搬动圆圈。在大家的共同努力下，小乌龟们终于重获自由，小朋友们也露出了喜悦的笑容。

抢宝座

前二个游戏是“抢宝座”。小朋友们需要绕开面前的障碍物，比比谁最先坐到远处的宝座上。这个游戏考验了孩子们的反应速度和平衡感。只见小朋友们摩拳擦掌，蓄势待发。随着老师的一声令下，他们迅速启动，灵活地躲避着障碍，奋力向宝座冲刺。在激烈的竞争中，孩子们不仅锻炼了身体，还学会了如何在压力下保持冷静和专注。

种土豆

最后一个游戏是“种土豆”。小朋友们需要将障碍物组成的小土堆视为土豆田，将沙包放在圆圈里即为将土豆种到土里。这个游戏既有趣又富有教育意义，它教会了孩子们如何与大自然和谐相处，体验劳动的快乐。只见小朋友们兴致勃勃地种植着，“土豆田”变得越来越茂盛，孩子们的脸上也洋溢着劳动的喜悦。

教师反思

通过这次“一起来运动”的小班器械游戏，我们深刻认识到运动对于孩子们成长的重要性。在游戏中，孩子们不仅锻炼了身体，还提高了协调能力、反应速度和团队协作能力。同时，我们也发现了一些问题和不足之处，比如部分孩子在游戏中过于急躁、缺乏耐心;还有的孩子在面对困难时容易放弃。针对这些问题，我们将在今后的教学中加强引导和训练，帮助孩子们克服困难，培养坚韧不拔的品质。

图片及撰稿：李子瑞

初审：汪雯

复审：张晓颖

终审：赵婉