庐阳学前教育集团麓湖融光园: 预防欺凌 呵护成长

预防欺凌 呵护成长

幼儿园是孩子们快乐成长的地方，园所安全、孩子平安是老师和家长朋友们的共同期盼。为维护幼儿身心健康，预防欺凌事件发生，增强幼儿的自律和防护意识，2024年6月11日，合肥市麓湖融光幼儿园特邀请大杨镇派出所民警兼法治副校长吴俊龙走进幼儿园，开展以“预防欺凌，呵护成长”的校园防欺凌安全知识宣传活动。

法治副校长进课堂

法治副校长吴俊龙走进幼儿园，用通俗易懂的语言、生动的案例和有趣的故事，向孩子们讲解了什么是校园霸凌、校园霸凌的类型、如何应对校园欺凌等内容。从遇到陌生人应该怎么样保护自己入手，开展了全面生动的安全主题教育活动，提高了孩子们的法治安全意识，为孩子们从小树立正确法治理念打下坚实基础。

知欺凌小课堂

各班教师根据班级幼儿年龄特点，结合孩子们日常能遇到的问题，利用观看防欺凌视频、情景演绎、游戏、绘本等多种方式，对幼儿进行防欺凌安全教育，让幼儿了解幼儿园欺凌及暴力行为的危害性，让幼儿学会保护自己，勇敢地对欺凌行为说“不”，学会关爱身边的人，成为有礼貌、能谦让、讲文明的好孩子。

家园共育

多一些关注，重视法制教育

培养孩子的法律意识和安全意识，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。

多一些沟通，了解孩子情况

父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

多一些耐心，坚持正面引导

孩子犯错时，要耐心地讲道理，让孩子明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。

多一些引导，注重言传身教

父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手，从小培养孩子树立正确的人生观、价值观。

多一些交往，培养良好习惯

鼓励孩子多参加集体活动、户外活动、多与他人交往、沟通，培养其良好的人际交往能力。要防范其沉迷网络，避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品和网络游戏等。

多一些联系，加强家园共育

经常和老师沟通，及时反馈孩子情况，共同做好孩子的心理工作。注意孩子使用电子产品的时间与安全性，观看内容拒绝含有暴力语言、行为等。

亲子绘本推荐

在日常生活中老师带领小朋友阅读相关的图书，将正能量的信念根植于幼儿的心中。我们要教会并引导孩子学会如何保护自己，让自己变得强大起来，希望小朋友们努力，自信、勇敢、强壮，变成大英雄，将这样的信念传递下去。

通过本次法治副校长进校园活动，不仅提高了全园师幼的安全防范意识，还增强了教师的反诈意识，为幼儿健康快乐成长筑牢安全防线，合肥市麓湖融光幼儿园将继续与法治副校长携手共进，警校联合，开展多种形式的安全宣传教育活动，提高全园教职工及幼儿的安全意识和自护能力，共同为幼儿平安健康、快乐成长保驾护航！

图片及撰稿：邵雨露

初审：张晓颖

复审：陈尔梅

终审：赵婉