庐阳学前教育集团麓湖融光园:小手的秘密
随着全球小手是每个人身体的一部分, 是孩子们所熟悉的。小班幼儿在自理能力方面相对薄弱,需要多方面加强锻炼。为了让孩子们的小手发挥到最大的作用,发展他们的观察、想象和动手能力,尤其是让小手运用的更加灵活自如、协调有力 ,合肥市麓湖融光幼儿园小班组开展了“小手的秘密”课程活动。
课程起源
自由活动时,陶陶在图书角阅读《动物世界》发现小动物有“小手”,便询问老师动物的“小手”可以干什么?由此生成了“小手的秘密”相关课程。小朋友们可以用小手做很多事情,请小朋友思考一下小动物“小手”可以做什么呢?你们能够根据图片猜出来这是哪些小动物的“小手”吗?我们一起来猜一猜吧!




小朋友都猜出来了,图片上有小猫咪、小狗、考拉以及小鸭子的“小手”。不同的小动物“小手”是不一样的。有的小动物“小手”是黑黑的,有的“小手”是尖尖的,有的“小手”是软软的。它们的作用是不同的,如大猩猩的“小手”可以抓大树;小鸭的“小手”可以游泳;小猫的“小手”可以抓老鼠等。
我的小手本领大
小动物的手能做很多事情,那小朋友的手能做什么呢?
我的小手会吃饭
我的小手会穿衣服
我会整理玩具
我会刷牙
我的小手会画画
小朋友的小手真厉害,会叠衣服、穿袜子、穿鞋子、吃饭、喝水、看书、整理玩具以及做家务等。原来小朋友们的小手都这么能干呀!






我的小手会“说话”
联系日常生活,引导幼儿说出生活中常见的手势所表达的含义,如:竖大拇指表示你真棒;“嘘”表示安静;打招呼表示你好;拉钩表示约定;比心表达爱你等。




保护小手
我们的小手这么重要,应该如何保护呢?小朋友们要认真洗手,每次洗手的时候都要擦上香皂,洗洗手掌心,搓搓小手腕儿,洗干净的小手不能去碰脏东西,还要经常剪指甲,还有在使用工具的时候要注意安全,要在老师和父母的陪伴下使用。






在本次活动中,小朋们在玩中学、学中玩,了解了小手,记住了手指的名称,明白手对于自己生活的重要性,养成自己的事情自己做的好习惯,同时也鼓励幼儿养成爱劳动、讲卫生的好习惯。
手是孩子探索世界的重要伙伴,通过小手,孩子们可以发现世界、体验生活,对于手的探索,我们会继续下去。期待这一双双可爱的小手能创作出更多的奇迹吧!
图片:小班年级组教师
撰稿:于兰兰
初审:汪雯 张晓颖
复审:赵婉
终审:胡宝云